Extraction of transforming sequences and sentence histories from writing process data: a first step towards linguistic modeling of writing

نویسندگان

چکیده

Abstract Producing written texts is a non-linear process: in contrast to speech, writers are free change already text at any place point time. Linguistic considerations likely play an important role, but so far, no linguistic models of the writing process exist. We present approach for analysis processes with focus on structures based novel concepts transforming sequences, history, and sentence history. The processing raw keystroke logging data application natural language tools allows extraction filtering product be stored hierarchical structure. This structure used re-create visualize genesis history its individual sentences. Focusing sentences as primary building blocks full texts, we aim complement established analyses and, ultimately, interpret timecourse respect structures. To enable researchers explore this view, provide fully functional implementation our open-source software tool visualizations results. report small scale exploratory study German where tool. results indicate both feasibility that actually revise level. latter confirms need modeling production from perspective beyond word

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

effects of first language on second language writing-a preliminary contrastive rhetoric study of farsi and english

to explore the idea the investingation proposed, aimed at finding whether the performances of the population of iranians students studying english in an efl context are consistent in l1 and l2 writing taks and whether there is a cross-linguistic transfer in this respect. in this regard the subjects were instructed to write four compositions-two in english and two in farsi-which consisted of an ...

15 صفحه اول

epistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer

چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...

15 صفحه اول

the impact of portfolio assessment on iranian efl students essay writing: a process-oriented approach

this study was conducted to investigate the impact of portfolio assessment as a process-oriented assessment mechanism on iranian efl students’ english writing and its subskills of focus, elaboration, organization, conventions, and vocabulary. out of ninety juniors majoring in english literature and translation at the university of isfahan, sixty one of them who were at the same level of writing...

15 صفحه اول

Writing Style Recognition and Sentence Extraction

This paper examines whether feature sets which have been developed for authorship attribution can also be used for the sentence extraction task. Experiments show that the feature sets distinguish significantly better between extract and non-extract sentences than a random baseline classifier, but that a careful combination with other features is necessary in order to outperform a positional bas...

متن کامل

a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english

در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Reading and Writing

سال: 2022

ISSN: ['1573-0905', '0922-4777']

DOI: https://doi.org/10.1007/s11145-021-10234-6